Социально-педагогическая деятельность в учреждении дополнительного образования эффективный путь социализации детей и подростков в условиях выбора, добровольности, разнообразия предложенных форм, самореализации, что очень важно для детей, так называемой «группы риска». Суть их проблемы – ослабление социальных связей и нарушение некоторых социальных пропорций, травмирующие их личность.

          Социально-педагогическая программа «Мы вместе» с одной стороны помогает оказывать профессиональную помощь ребенку в его социальном развитии, путем создания педагогически целесообразной среды, с другой стороны за счет включения ребенка в осмысление и разрешении проблем собственной социальной жизни идет процесс саморазвития личности ребенка.

            В работе с детьми группы риска недостаточно создать положительный эмоциональный фон, необходимо включить ребенка в деятельность,  близкую и понятную детям, результативную и успешную.

            В основе методики программы – игровой подход, возможность совместного обсуждения и решения разнообразных заданий. Это анализ литературных отрывков, тесты, творческие, тренинговые задания, игровые технологии для организации коллективной работы, дискуссионные формы, обсуждение и решение личных проблем. Роль социальной службы – стать другом, для тех кому это необходимо.